Δευτέρα 22 Ιουνίου 2015

Το πρόγραμμα E-twinning στο σχολείο μας

Τα τμήματα Γ1, Γ2 του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος, στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα E-twinning (ηλεκτρονική αδελφοποίηση) με θέμα: The no name country. 
Το πρόγραμμα σχεδίασε η σχολική σύμβουλος της Αγγλικής Γλώσσας της Α’ Αθήνας, κ. Θάλεια Χατζηγιάννογλου και υποστήριξε η διευθύντρια του σχολείου μας  κ. Χρυσάνθη ‘Ικκου. Οι μαθητές/τριες από 11 σχολεία της Αθήνας και 5 σχολεία από την Ιταλία, Τουρκία, Κροατία, Πολωνία και Ρουμανία χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους για να δώσουν οντότητα σε μία ανύπαρκτη χώρα. Έτσι, έδωσαν όνομα στη χώρα, δημιούργησαν το logo και το motto της, έφτιαξαν τη σημαία της, σχεδίασαν το εθνικό ζώο και φυτό της, δημιούργησαν το εθνικό τραγούδι της, καθώς επίσης και τους νόμους της χώρας. Επίσης, τα σχολεία αντάλλαξαν μεταξύ τους χριστουγεννιάτικες κάρτες.  
Εργάστηκαν με κέφι και διάθεση, συνεργάστηκαν πολύ καλά μεταξύ τους, αντάλλαξαν σχόλια με τους μαθητές των άλλων σχολείων και, μέσω του προγράμματος, ήρθαν σε επαφή με την Αγγλική γλώσσα με διασκεδαστικό τρόπο.
Η κ. Χατζηγιάννογλου επισκέφτηκε το σχολείο μας, έδωσε συγχαρητήρια στους  μαθητές και όλα τα παιδιά της Γ΄ τάξης πήραν έπαινο για την εξαιρετική προσπάθειά τους.  Εκτός από την εκπαιδευτικό της Αγγλικής Γλώσσας της Γ΄ τάξης κ. Βασιλική Τζίμα που ανέλαβε το πρόγραμμα, συνεργάστηκαν οι δάσκαλοι των τμημάτων, κ.  Αγγελική Διπλάρη και κ. Στυλιανός Μιαρίτης, καθώς και ο δάσκαλος της Ε΄ τάξης κ. Παναγιώτης Δεληγιάννης, ο οποίος έγραψε τη μουσική του τραγουδιού που πήρε και την πρώτη θέση στο διαγωνισμό καλύτερου τραγουδιού. Την πρώτη θέση πήραν επίσης το όνομα της χώρας "HAUNTED COUNTRY" και το εθνικό ζώο "ΚΙΝΤΑRΟ" που σχεδίασαν και περιέγραψαν τα παιδιά.
Απολαύστε το τραγουδάκι των παιδιών και δείτε δείγματα της δουλειάς τους στις παρακάτω φωτογραφίες. 
Μπορείτε να δείτε ολόκληρη τη δουλειά των παιδιών και να ακούσετε τις ηχογραφήσεις τους, αλλά και όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα στο ακόλουθο link: