ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ 8ου ΚΑΙ 15ου ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΑΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2011.

Πραγματοποιήθηκε χτες το πρωί 13/12 στο χώρο του σχολείου η ετήσια αναμνηστική φωτογράφιση όλων των τάξεων, που διοργανώνουν οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων. Τα αναμνηστικά και τα ημερολόγια θα διατεθούν μετά τις γιορτές.

ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Λειτούργησαν όλες οι δραστηριότητες την περασμένη Παρασκευή 19/11 και το Σάββατο 20/11, με επιτυχία. Ύστερα από το πρώτο Σ/Κ το πρόγραμμα διαμορφώνεται ως εξής:

Δημοτικοί χοροί , το πρόγραμμα ισχύει ως έχει.

Μπάσκετ, 9π.μ. έως 12  - τα  ηλικιακά τμήματα ανά μία ώρα θα διαμορφωθούν το Σάββατο 27/11 .

Μοντέρνος χορός, 11π.μ. έως 12 , όλες οι ηλικίες.

Σκάκι, 10.15 έως 11.15 - Δ',Ε',ΣΤ' τάξεις.

           11.15 έως 12.15 - Α',Β',Γ' τάξεις.

Ζωγραφική, 11.30 έως 12.30 Δ',Ε',ΣΤ'  τάξεις.

                    12.30 έως 13.30 Α',Β',Γ' τάξεις.

Θεατρικό παιχνίδι, 13.30 έως 14.30 , όλες οι ηλικίες.

Συμμετοχή μπορείτε να δηλώνετε στο τηλέφωνο του δασκάλου της αντίστοιχης δραστηριότητας ή επί τόπου.

ΣΥΝΘΕΣΗ ΝΕΩΝ Δ. Σ.

Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 8ου Δημοτικού Σχολείου

Πρόεδρος:                    Μάνος Ευάγγελος
Αντιπρόεδρος:              Παναγιωτοπούλου Νάνσυ
Γενική Γραμματέας:      Κρίκα Χριστίνα
Ειδική Γραμματέας:      Κορδομενίδου Τίνα
Ταμίας:                        Νεοφώτιστος Κώστας
Μέλη:                           Χατζηπολύζη Άννα
                                    Πιπιλιάγκας Αλέξανδρος

Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 15ου Δημοτικού Σχολείου


Πρόεδρος:                     Καραδήμα Ειρήνη
Αντιπρόεδρος:               Τσατσάνη Βούλα
Γενικός Γραμματέας:     Ζαγαρέλος Γιώργος
Ειδική Γραμματέας:       Μπεχλιούλη Μάγδα
Ταμίας :                        Μάρρα Σόνια
Μέλη:                           Παπαγεωργίου Δημήτρης
                                    Καλογερή Αρετή

ΕΚΛΟΓΕΣ 2010

Διεξήχθησαν την Τρίτη 2/11/10 οι εκλογές  για την ανάδειξη των Δ. Σ.  των Συλλόγων γονέων και κηδεμόνων των σχολείων μας. Με πολλή δυσκολία, συμπληρώθηκε ο απαιτούμενος από το καταστατικό αριθμός παιδιών που πρέπει να εκπροσωπηθούν για να υπάρχει απαρτία. Έτσι και για την επόμενη διετία θα εκπροσωπηθούν οι σύλλογοι μας στη σχολική επιτροπή και στην ένωση γονέων.
Την επόμενη εβδομάδα θα ανακοινωθεί και η σύσταση των νέων Δ.Σ. μαζί με τα τηλέφωνα επικοινωνίας.
 Θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε σε όλους πως τα μέλη των συλλόγων διαθέτουν κάθε φορά τα τηλέφωνα τους για επικοινωνία, η οποία γίνεται και με πολλούς ακόμα τρόπους. Μοιράζονται ανακοινώσεις σε κάθε παιδί , ενώ παράλληλα τοιχοκολλούνται και στις δύο εισόδους του σχολείου. Τέλος από πέρισυ, λειτουργεί και η ιστοσελίδα αυτή στην οποία δίνεται και mail επικοινωνίας.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Οι Σύλλογοι του 8ου και 15ου Δημοτικών Σχολείων Ζωγράφου προκηρύσσουν Γενική Συνέλευση στην οποία θα οριστεί η ημερομηνία διεξαγωγής των εκλογών, θα δηλωθούν υποψηφιότητες και θα οριστεί η εφορευτική επιτροπή, τη Δευτέρα 25/10/10 , ώρα 20.00, στην αίθουσα εκδηλώσεων των σχολείων μας.

Μπορείτε να δηλώνετε την υποψηφιότητα σας στο email μας.

Κέντρο Πρόληψης Της Χρήσης Εξαρτησιογόνων Ουσιών & Προαγωγής της Υγείας
(ΚΕ.Π.Χ.Ε.Ο)
Δήμος Ζωγράφου
Σε συνεργασία με τον Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών (ΟΚΑΝΑ)





Οκτώβριος 2010

Αγαπητοί γονείς,

Το κέντρο Πρόληψης του Δ. Ζωγράφου σε συνεργασία με τα Προεδρεία των Συλλόγων

Γονέων & Κηδεμόνων του 8ου και 15ου Δημοτικού Ζωγράφου, σας

καλεί στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα : «Σεμινάρια Γονέων-Η επικοινωνία

στην Οικογένεια».

Το σεμινάριο Γονέων διεξάγεται για 11η συνεχή χρονιά στα πλαίσια των δράσεων πρόληψης

του ΚΕΠΧΕΟ με σκοπό τη στήριξη και ενίσχυση του γονεϊκού ρόλου.

Στα σεμινάρια αυτά ως γονείς σας παρέχεται η δυνατότητα να θέσετε προσωπικά

ερωτήματα , βιώματα & συναισθήματα σε ζητήματα που αφορούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζετε καθημερινά με τα παιδιά σας, να ανταλλάξετε απόψεις και να πάρετε

γνώσεις σε θέματα που σας απασχολούν. Στο σεμινάριο Γονέων οι γονείς δεν

είναι ακροατές μα μέλη μιας ομάδας που συμμετέχουν ενεργά.

Οι θεματικοί άξονες που θα κινηθούν οι συναντήσεις είναι οι εξής:

• Η σπουδαιότητα της ουσιαστικής επικοινωνίας στα πλαίσια της οικογένειας

• Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών και ο ρόλος των γονέων στο χτίσιμο της

• Καθορισμός ορίων στην οικογένεια

• Ανάπτυξη-Αναγνώριση-Έκφραση συναισθημάτων

Εάν ενδιαφέρεστε για το σεμινάριο γονέων θα χαρούμε να σας δούμε στην πρώτη ενημερωτική συνάντηση ώστε να γνωριστούμε και να συζητήσουμε τυχόν απορίες σας.

Ως ημερομηνία της πρώτης ενημερωτικής συνάντησης ορίζεται η 25/10/2010 και

Ώρα 19.30 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολικού συγκροτήματος Ιοκάστης και Μακρυγιάννη.

Βρισκόμαστε στη διάθεση σας για κάθε πρόσθετη διευκρίνιση

Με εκτίμηση

Η υπεύθυνη του Σεμιναρίου Γονέων

Καρασιώτου Βάνα

Κοινωνική Λειτουργός

Καλημέρα Σχολείο – Καλημέρα Θλίψη

Άνοιξαν τα σχολεία. Για κάποιους ένα ευχάριστο και μοναδικό γεγονός, για τους περισσότερους θλιβερό.
Σε μια μακρινή χώρα, στη Φινλανδία, που εδώ και μια δεκαετία οι μαθητές της βγαίνουν πρώτοι σε όλες τις διεθνείς αξιολογήσεις του ΟΟΣΑ (οι δικοί μας τελευταίοι), γιορτάζουν τις μέρες αυτές. Γιορτάζουν, γιατί μετά από δύο μήνες διακοπών βρέθηκαν ξανά με τους συμμαθητές και δασκάλους φίλους τους, στη μικρή κοινότητα του σχολείου τους.

Στη Φινλανδία, στα πολυθέσια και ολοήμερα σχολεία θα βρεις παιδιά από 8 μηνών μέχρι 16 ετών. Όταν εργάζονται και οι δύο γονείς μπορούν να αφήσουν το 8 μηνών και άνω παιδί τους στο σχολείο μαζί με τα μεγαλύτερα αδερφάκια του.

Στη μικρή κοινότητα του σχολείου θα βρεις παιδιά με ειδικές ανάγκες, αφού, σκοπίμως, δεν υπάρχουν ειδικά ιδρυματικά-σχολεία. Θα βρεις βρέφη, να μαθαίνουν από μικρά να συνυπάρχουν με μεγάλους και αναπήρους, όπως στην κοινωνία των μεγάλων, καλλιεργώντας το αίσθημα της ευθύνης και της αλληλεγγύης των μεγάλων παιδιών προς τα μικρότερα και προς τα διαφορετικά.

Στη Φινλανδία γιορτάζουν, γιατί θα βρεθούν πάλι σε σχολεία με σύγχρονα εργαστήρια και αμφιθέατρα, με κλειστά γυμναστήρια και πισίνες, με ειδικές αίθουσες χαλάρωσης και σάουνας, με εστιατόρια με το δωρεάν φαγητό και το σημαντικότερο, γιατί θα μάθουν και θα δημιουργήσουν γνώση με τους δασκάλους φίλους τους, παίζοντας, συζητώντας και μελετώντας διάφορα βιβλία και όχι ένα υποχρεωτικό σε κάθε μάθημα, όπως στην Ελλάδα. (Οι δάσκαλοί μας, ακόμη και να θέλουν να πάρουν πρωτοβουλίες δημιουργικής μάθησης δεν μπορούν. Είναι υποχρεωμένοι να δουλέψουν με συγκεκριμένα βιβλία με έναν στόχο: «να βγει όπως-όπως η ύλη», αποστηθισμένη βεβαίως).
Τα παιδιά στη Φινλανδία, στις πρώτες έξι τάξεις, κάνουν συχνά τεστ, όχι όμως για να βαθμολογηθούν (να τιμωρηθούν όπως τα ελληνόπουλα) αλλά για να διαπιστωθούν οι αδυναμίες τους, ώστε να τους παρασχεθεί εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία. Η φιλοσοφία τους είναι, «η βαθμολογία αποθαρρύνει και ωθεί ακόμη περισσότερο στην άρνηση μάθησης τον κακό μαθητή, ενώ επιβραβεύει τον καλό μαθητή, που έτσι κι αλλιώς δεν χρειάζεται την επιβράβευση».

Τα παιδιά στη Φινλανδία μπορούν ήδη από τις πρώτες τάξεις, να επιλέξουν ακόμη και το ημερήσιο πρόγραμμά τους. Ένα παιδί της δευτέρας δημοτικού, μπορεί μια ημέρα να επισκεφτεί κάποιο μάθημα της τρίτης ή ακόμη και της πρώτης, αν νομίζει πως αυτό χρειάζεται περισσότερο. Τα παιδιά στη Φινλανδία αλλά και σε πολλές άλλες χώρες, που το εκπαιδευτικό τους σύστημα είναι ανάμεσα σε εκείνο των πρώτων πέντε στον κόσμο, όπως στην Ιαπωνία, Κορέα και Καναδά, όταν έχουν τεστ στα μαθηματικά, φυσική, χημεία, ακόμη και στη γλώσσα τους, επιτρέπεται να έχουν μαζί τους βοήθημα (βιβλίο με τους μαθηματικούς, φυσικούς, χημικούς τύπους και λεξικό γλώσσας). Οι παιδαγωγοί τους δεν έχουν κανένα λόγο να απαιτήσουν από τα παιδιά να μάθουν απ έξω πράγματα, που μετά από μερικές εβδομάδες δε θα θυμούνται. Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι να μάθουν τα παιδιά τους να σκέπτονται λογικά, με κριτική αναλυτική σκέψη, κατανοώντας περίπλοκα νοήματα και αλληλοσυσχετισμούς. Με λίγα λόγια, τους ενδιαφέρει να αγαπήσουν τα παιδιά τη μάθηση και το βιβλίο για να συνεχίσουν να μαθαίνουν μόνα τους.

Με το ζόρι δε μαθαίνει κανείς. Με το ζόρι μπορείς μόνο να αποστηθίσεις ξένη γνώση, για λίγο καιρό.
Όταν το απόγευμα, μετά την ενισχυτική διδασκαλία, οι Φιλανδοί μαθητές πάνε στο σπίτι, αφήνουν τη σάκα με τα βιβλία στο σχολείο. Όλη η υπόλοιπη ημέρα τους ανήκει. Χαίρονται την παιδικότητά τους. Τεστ για το σπίτι απαγορεύονται. Η λέξη φροντιστήριο δεν υπάρχει ούτε στο λεξικό τους. Είναι πρώτα στην Ευρώπη στην ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων και τελευταία σε τηλεθέαση.

Τα ελληνόπουλα τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο σαν κουρδιστά πορτοκάλια. Το μόνο που τους μένει μετά, είναι να καθίσουν εξαντλημένα μπροστά στην τηλεόραση μέχρι να τους πάρει ο ύπνος. Σε καμιά άλλη χώρα του κόσμου δε βλέπεις παιδιά με τσάντες να κυκλοφορούν μέχρι τα μεσάνυχτα τρέχοντας σαν τον Βέγγο να προλάβουν το επόμενο μάθημα αποστήθισης, προς μεγάλη ικανοποίηση των φροντιστηρίων. Είναι δυνατόν αυτά τα τραύματα της χαμένης παιδικότητας να μην έχουν βαθιές και μακροχρόνιες ψυχικές συνέπειες;

ΠΗΓΗ:http://blog.edu.gr/archives/201

Σχολικά Κυλικεία: όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ: http://www.cosmo.gr/DietFitness/Hellas/286785.html

Σχολικά Κυλικεία: όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς
Μίνα Ράλλη - Στείλτε e-mail στον συντάκτη
Δημοσίευση : 02/09/2010 08:20 - Τελ. ανανέωση : 02/09/2010 08:34

μοιραστείτε το στο Facebookdel.icio.usStumbleUpon
Λίγο πριν χτυπήσει το πρώτο σχολικό κουδούνι το Κέντρο Προστασίας Καταναλωτών εφιστά την προσοχή γονέων και μαθητών για τα σχολικά κυλικεία.

«Παρά την ύπαρξη του νομοθετικού πλαισίου και επειδή, κάθε χρόνο, πολλά κυλικεία διαθέτουν μη εγκεκριμένα είδη, με επιχείρημα την οικονομική απόδοση της επιχείρησης ή τη δυνατότητα των μαθητών να προμηθεύονται τα απαγορευμένα είδη, από τα γειτονικά καταστήματα, ζητούμε άμεσους και αυστηρούς ελέγχους, από τους αρμόδιους φορείς, που είναι οι Διευθύνσεις Υγείας των Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων της χώρας και τις περιφερειακές Διευθύνσεις του Ε.Φ.Ε.Τ», επισημαίνει το ΚΕ.Π.ΚΑ σε ανακοίνωσή του.
Τα προϊόντα που επιτρέπονται
Με βάση την Υγειονομική Διάταξη, 93828/31.07.2006, για τους κανόνες υγιεινής και τον καθορισμό των προϊόντων, που διατίθενται από τα κυλικεία δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων, τα σχολικά κυλικεία πρέπει να πωλούν:

Σχολικά κυλικεία δημοτικών σχολείων
· Σάντουιτς – τόστ, με ψωμί ολικής αλέσεως ή λευκό, τυρί, γαλοπούλα, ντομάτα, χωρίς μαγιονέζα και χωρίς βούτυρο. Καλόν είναι να μη προστίθεται ούτε μαργαρίνη, αλλά αν προστεθεί, τότε η περιεκτικότητά της, σε trans λιπαρά, δεν πρέπει να υπερβαίνει το 2% των ολικών λιπιδίων.
· Απλά αρτοσκευάσματα (φρυγανιές, αρτίδια, φρατζολάκια, σησαμένια κουλούρια, παξιμάδια, κριτσίνια), σε ατομική συσκευασία (μέχρι 50g). Αν περιέχουν λιπαρές ουσίες, δεν πρέπει τα trans λιπαρά να υπερβαίνουν το 2% των ολικών λιπιδίων.
· Σταφιδόψωμο, μουστοκούλουρα, σε ατομική συσκευασία (έως 60g).
· Μπισκότα απλά, χωρίς γέμιση, σε ατομική συσκευασία (έως 60g), η περιεκτικότητα των οποίων, σε trans λιπαρά, δεν πρέπει να υπερβαίνει το 2% των ολικών λιπιδίων. Επίσης, ανά 100g, η ζάχαρη δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10g, τα ολικά λιπαρά τα 10g, τα κορεσμένα λιπαρά τα 5g, το νάτριο (αλάτι) τα 0,5g.
· Τυρόπιτα – σπανακόπιτα (έως 200g), με τυρί φέτα ή κασέρι.
· Γιαούρτι, χωρίς συνθετικές γλυκαντικές ουσίες.
· Φρέσκα φρούτα, καλά πλυμένα και σε ατομική συσκευασία.
· Ξερά φρούτα, σε ατομική συσκευασία (έως 50 g).
· Γάλα χαμηλό σε λιπαρά, πλήρες ή με κακάο, χωρίς συνθετικές γλυκαντικές ουσίες, σε ατομική συσκευασία (έως 250ml το γάλα – κακάο, έως 330ml το άσπρο).
· Ρυζόγαλο, κρέμα χωρίς προσθήκη άλλων συστατικών και σε συσκευασία έως 150ml.
· Φυσικοί χυμοί φρούτων (100% χυμός), χωρίς πρόσθετη ζάχαρη, σε ατομική συσκευασία (έως 330ml).
· Εμφιαλωμένο νερό το 0,5 λίτρου.

Κυλικεία γυμνασίων – λυκείων – νυχτερινών σχολείων
· Όλα τα παραπάνω, με μόνη διαφορά ότι το άσπρο γάλα μπορεί να πωλείται, σε συσκευασία έως 500ml.
· Ξηροί καρποί, ανάλατοι, σε ατομική συσκευασία (έως 50g).
· Μέλι, σε ατομική συσκευασία.
· Χαλβάς – παστέλι, σε ατομική συσκευασία (έως 50g).
· Σοκολάτα υγείας και γάλακτος, χωρίς γέμιση, σε συσκευασία έως 30g.
Από όλα τα κυλικεία, διατίθενται καφές και αφεψήματα, μόνο για το προσωπικό.
Οι υποχρεώσεις των γονέων
Οι γονείς οφείλουν:
· Να διεκδικήσουν, μέσω των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, την ενεργοποίηση της θεσμοθετημένης σχολικής επιτροπής, και σ’ αυτόν τον τομέα. Οι σχολικές επιτροπές, σύμφωνα με το Ν.1894/90 (ΦΕΚ110/27.08.90 Α’), είναι υπεύθυνες, για την ανάθεση της λειτουργίας των κυλικείων των δημόσιων σχολείων και την εκμετάλλευσή τους. Οι επιτροπές, λοιπόν, πρέπει να ασκούν εποπτεία, στα κυλικεία και να καταγγέλλουν, στους αρμόδιους φορείς, τυχόν παραβιάσεις της νομοθεσίας.
· Να απαιτήσουν την εφαρμογή της υγειονομικής διάταξης από τους αρμόδιους φορείς της πολιτείας.
· Να ζητήσουν, οι ίδιοι, ενημέρωση και επιμόρφωση, σε θέματα υγιεινής διατροφής.
· Να προσέξουν τις διατροφικές συνήθειες της οικογένειας, ώστε να μην οδηγούνται τα παιδιά στην κατανάλωση βλαβερών προϊόντων.
Οι μαθητές από την πλευρά τους καλό είναι να επιμορφώνονται, για τη σωστή διατροφή, μέσα από ειδικά προγράμματα αγωγής καταναλωτή, στα σχολεία.
Για καταγγελίες ή περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να απευθυνθείτε στο ΚΕ.Π.ΚΑ., στα τηλ.
2310-233333, ώρες 09:00 – 14:30.